Situația actuală este că fundamentul de informaționizare a universităților a fost practic finalizat, intrând în stadiul de construcție a profesorilor, studenților și a aplicațiilor de management de scenarii mai bine servite cu informaționare.
În prezent, în procesul de predare, de învățare profesor-elev și de utilizare a clasei, colectarea de date mari, transmiterea de informații și controlul Internet-ului obiectelor în spațiul de predare au devenit probleme urgente care trebuie să fie abordate. .
Colectarea datelor de predare poate oferi cea mai autentică, precisă și bogată sursă de date pentru analiza datelor mari de predare, făcând astfel analiza datelor precisă și eficientă;Comunicarea informațiilor didactice acoperă diverse aspecte, inclusiv modificări ale informațiilor despre curs, anunțuri de vacanță, ocuparea sălii de clasă, promovarea activităților didactice și informații despre absolvire, înscriere și angajare.Metodele tradiționale de notificare au problema comunicării strat cu strat și a acoperirii înguste.Informatizarea ar trebui să contribuie la creșterea tentaculelor de comunicare, la reducerea legăturilor de comunicare și la reducerea pierderii de informații, asigurând astfel transparența, corectitudinea și deschiderea informațiilor;
Fiind cea mai importantă resursă de predare, utilizarea resurselor și controlul internetului obiectelor în sala de clasă au devenit blocaje cheie în capacitățile serviciilor.Prin deschiderea situației resurselor printr-o platformă bazată pe informații, stabilirea legăturii de control IoT și îmbunătățirea capacităților de operare și întreținere a serviciilor, resursele pot oferi servicii mai multor profesori și studenți, jucând un rol în aplicare.
Prin construirea unei platforme de servicii integrate pentru educația și predarea profesorilor și studenților, informații despre curriculum, informații despre înscriere și angajare, informații despre vacanță, starea resurselor de învățare și notificări promoționale ale școlii vor fi lansate pentru a ajunge la scenarii de învățare de înaltă frecvență, asigurând că școlile pot percepe diverse munca de serviciu pentru profesori și elevi și obținerea beneficiilor așteptate.
Prin construirea unei platforme de servicii integrate pentru educația și predarea profesorilor și studenților, vom perfecționa funcționarea și controlul spațiului de predare și echipamentele de predare prin IoT, vom îmbunătăți eficiența în funcționare și întreținere, vom îmbunătăți nivelul de funcționare și deservire a garanției de predare și vom asigura o funcționare mai bună. implementarea activității didactice.
Prin construirea unei platforme de servicii integrate pentru educația și predarea profesorilor și studenților, colectăm date despre comportamentul elevilor la clasă, percepem starea operațională a resurselor de predare și punem bazele pentru analiza ulterioară a datelor mari și avertismente operaționale.
De asemenea, poate avea un impact pozitiv asupra dezvoltării informatizării campusului:
1. Aplicarea recunoașterii feței
Prin aplicarea recunoașterii faciale în sala de clasă, eficiența recunoașterii faciale în campus poate fi verificată la scară largă.În același timp, se poate construi o bază de date facială de înaltă calitate și sigură pentru a îmbunătăți construcția de informații a unui centru de date unificat.
2. Verificarea coerenței datelor
Această platformă trebuie să integreze date eterogene din mai multe surse, inclusiv date despre cursuri academice, date din fișierul personalului, date de bază despre locație, date despre un card, date despre examen etc. Prin implementarea și aplicarea acestei platforme, consistența și acuratețea datelor pot fi verificate, consolidând astfel continuu baza de date a construcției informațiilor.
3. Surse bogate de date mari
Prin construirea acestei platforme, pot fi colectate o cantitate mare de date despre comportamentul elevilor, starea spațială și date de utilizare, oferind surse de date bogate și precise pentru analiza ulterioară a datelor mari, aducând astfel posibilități mai mari.
În prezent, construcția tehnologiei informației a intrat într-un nou concept și cerere.Ministerul Educației a propus că „aplicația este regele, serviciul este prioritatea de top”.În procesul de construcție a tehnologiei informației în universități, marea majoritate a școlilor au construit o platformă unificată de verificare a identității.Cu toate acestea, odată cu dezvoltarea tehnologiei informației, caracteristicile unei identități unificate nu se mai limitează la conturi și parole.Cardurile de campus, codurile QR, trăsăturile faciale și alte caracteristici de recunoaștere biometrică sunt treptat utilizate pe scară largă în campus.
În aplicarea tehnologiei informației în universități, recunoașterea identității a fost aplicată în diverse scenarii: săli de clasă, cămine, clădiri de predare, clădiri de antrenament, clădiri de birouri, biblioteci, cantine, locuri de sport și chiar intrări în școli.Fiecare scenariu de aplicație este independent, dar interconectat, necesitând o legătură de colaborare pentru a obține un management și servicii eficiente.Odată cu schimbarea conceptelor campusului, cererea de servicii integrate este în creștere.
În procesul de construire a datelor mari în universități, rolul datelor mari în operațiunile și managementul viitorului campus va fi foarte semnificativ.Cea mai mare provocare constă în colectarea datelor, dar există două dificultăți în procesul de construcție:
Unificarea datelor și acumularea datelor.
Din motive istorice pe termen lung, datele sunt dispersate în diverse sisteme și izolate unele de altele.Chiar dacă școala a înființat un centru de date unificat, poate duce la o mulțime de date murdare și date necurățate din cauza lipsei de înțelegere a activității fiecărui departament, ceea ce face dificilă aducerea rezultatelor aplicațiilor practice.Prin stabilirea unui sistem inteligent de identificare a clasei, datele de personal ale școlii, structura organizatorică departamentală, datele cursului, datele unui card și datele faciale sunt unificate, potrivirea unificată a datelor eterogene de la mai multe părți și verificarea acurateței datelor prin prezentarea aplicației practice, în cele din urmă finalizarea curățării și unificării datelor.
Colectare de date
În comportamentul zilnic al elevilor, datele despre comportamentul clasei și datele de intrare și ieșire din locație sunt relativ mari, complete și de încredere.Din perspectiva construcției platformei de date mari, construirea de aplicații de recunoaștere a identității și colectarea datelor de comportament au devenit premise necesare.
Soluția generală poate fi împărțită în mai multe sisteme majore: sistem de gestionare a prezenței academice, sistem de gestionare a programului, sistem de gestionare a eliberării informațiilor, sistem de gestionare a controlului accesului în timp real, sistem inteligent de gestionare a examenelor, sistem de gestionare a reparațiilor echipamentelor și sistem de gestionare a întâlnirilor la locație, combinat. cu un sistem de monitorizare a datelor cu ecran mare și diverse terminale mobile cu aplicații.
Metoda de recunoaștere pentru recunoașterea facială se bazează în principal pe carduri de campus, care acceptă scanarea codurilor QR și extensia recunoașterii faciale (implementată cu carduri inteligente de clasă).
Îmbunătățiți în mod cuprinzător capacitățile de servicii publice de bază ale tehnologiei informației ale școlii, construiți un sistem cuprinzător de active și partajare a datelor, promovați construirea de platforme de predare a tehnologiei informației, îmbunătățiți capacitățile de control al securității rețelei și ajutați dezvoltarea inovatoare a școlii.
Shandong Well Data Co., Ltd., o producție profesională de hardware de identificare inteligentă din 1997, acceptă ODM, OEM și diverse personalizări în funcție de cerințele clienților.Suntem devotați tehnologiei de identificare, cum ar fi biometrice, amprentă, card, față, integrate cu tehnologie și cercetare fără fir, producție, vânzări de terminale inteligente de identificare, cum ar fi prezența timpului, controlul accesului, detectarea facială și a temperaturii pentru COVID-19 etc. ..
Putem oferi SDK și API, chiar și SDK personalizat pentru a sprijini proiectarea terminalelor de către client.Sperăm sincer să lucrăm cu toți utilizatorii, integratorii de sisteme, dezvoltatorii de software și distribuitorii din lume pentru a realiza o cooperare câștig-câștig și a crea un viitor minunat.
Data înființării: 1997 Ora de listare: 2015 (Cod de stoc al treilea nou 833552) Calificarea întreprinderii: Întreprindere națională de înaltă tehnologie, întreprindere dublă de certificare a software-ului, întreprindere de marcă celebră, centru tehnologic Shandong, întreprindere campion invizibil Shandong.Dimensiunea întreprinderii: compania are peste 150 de angajați, 80 de ingineri de cercetare și dezvoltare, peste 30 de experți.Abilități de bază: dezvoltare hardware, OEM ODM și personalizare, cercetare și dezvoltare de tehnologie software, dezvoltare personalizată de produse și capacitate de service.